PENGENALAN
Tarikh 16 Mei dipilih sebagai Hari Guru kerana pada haribulan yang sama dalam tahun 1956 Majlis Undang-Undang Persekutuan Tanah Melayu (Federal Legislative Council) telah menerima cadangan-cadangan Laporan Jawatankuasa Pelajaran (Report of the Education Committee) sebagai dasar pelajaran bagi negara kita.
Dokumen tersebut yang dikenali sebagai Laporan Razak (Razak Report) telah menjadi Dasar Pelajaran Kebangsaan semenjak itu.
OBJEKTIF
- Menitikberatkan peranan guru dalam pembinaan kebangsaan (termasuk perpaduan dan integrasi), pembangunan negara dan perkhidmatan kepada masyarakat.
- Menarik perhatian ibubapa, murid dan orang ramai kepada peranan penting kaum guru dalam masyarakat Malaysia.
- Memupuk perasaan perpaduan ikhtisas dan muhibah di antara guru.
- Meninggikan martabat dan taraf guru dalam masyarakat.
- Memberi peluang untuk memajukan kecekapan guru melalui seminar-seminar, persidangan-persidangan, dan sebagainya yang diadakan pada Hari Guru.
- Menilai secara objektif peranan guru dengan berlatarbelakangkan Malaysia dan mengambil langkah-langkah supaya peranan itu lebih berkesan.
LOGO
IKRAR
Bahawasanya kami
Guru-guru negara Malaysia
Dengan ini berikrar
Mendukung terus cita-cita kami
Terhadap tugas kami
Dan menyatakan keyakinan kami
Pada cita-cita murni pekerjaan kami
Kami akan berbakti
Kepada masyarakat
Dan negara kami.
Kami sentiasa menjunjung
Perlembagaan negara
Kami mengamalkan
Prinsip-prinsip Rukun Negara
Pada setiap masa.
|
TEMA HARI GURU
|
||
|
Bil
|
Tema
|
Tahun
|
|
1
|
Guru Pembina
Negara Bangsa
|
2016
|
|
2
|
Guru :
Membina Ilmu Menyempurnakan Akhlak
|
2015
|
|
3
|
Guru :
Pencetus Kreativiti, Penjana Inovasi
|
2014
|
|
4
|
Guru
Malaysia: 1Aspirasi, 1Agenda
|
2013
|
|
5
|
Guru Inovatif
Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara
|
2012
|
|
6
|
Guru Penjana
Transformasi Pendidikan Negara
|
2011
|
|
7
|
Guru Pembina
Negara Bangsa
|
2010
|
|
8
|
Guru Pembina
Negara Bangsa
|
2009
|
|
9
|
Guru
Cemerlang Negara Terbilang
|
2008
|
|
9
|
Guru Penjana
Modal Insan Gemilang
|
2007
|
|
10
|
Pendidikan
Bestari Pemangkin Kegemilangan
|
2006
|
|
11
|
Guru
Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
|
2005
|
|
12
|
Guru
Berkualiti Pemangkin Kegemilangan
|
2004
|
|
13
|
Guru
Berkualiti Aspirasi Negara
|
2003
|
|
13
|
Guru
Berkualiti Aspirasi Negara
|
2002
|
|
14
|
Memartabatkan
Profesion Keguruan tanggungjawab Bersama
|
2001
|
|
15
|
Bersatu
Memartabatkan Profesion Keguruan
|
2000
|
|
16
|
Guru Berkesan
Pendidikan Cemerlang
|
1999
|
|
17
|
Guru Penyemai
Tanggungjawab Bersama
|
1998
|
|
18
|
Guru Bestari
Sekolah Bestari
|
1997
|
|
19
|
Guru Malaysia
Teras Pendidikan Bertaraf Dunia
|
1996
|
|
20
|
Permuafakatan
dan Perpaduan Menjayakan Wawasan
|
1995
|
|
21
|
Guru Inovatif
dan Kreatif Menjayakan Wawasan
|
1994
|
|
22
|
Guru Inovatif
dan Kreatif Menjayakan Wawasan
|
1993
|
|
23
|
Guru
Cemerlang Teras Kejayaan Wawasan
|
1992
|
|
24
|
Ke Arah
Pendidikan Cemerlang
|
1991
|
|
25
|
Pendidikan
Bermutu Masyarakat Sejahtera
|
1990
|
|
26
|
Guru Pembina
Budaya Ilmu
|
1989
|
|
27
|
Guru Pengasas
Budaya Membaca
|
1988
|
|
28
|
Pendidikan Ke
Arah Kesejahteraan Insan
|
1987
|
|
29
|
Pendidikan
Teras Nasionalisme
|
1986
|
|
30
|
Guru dan
Masyarakat Asas Kemajuan Pendidikan
|
1985
|
|
31
|
Kepimpinan
Berteladan Kesempurnaan Pendidikan
|
1984
|
|
32
|
Kepimpinan
Berteladan Teras Pendidikan
|
1983
|
|
33
|
Ke Arah
Kecekapan Guru Dan Pendidikan Bermutu
|
1982
|
|
34
|
Pengorbanan
Guru Kejayaan Rakyat
|
1981
|
|
35
|
Pendidikan
Teras Perpaduan Negara
|
1980
|
|
36
|
Murid
Sejahtera Negara Jaya
|
1979
|
|
37
|
Guru
Pembentuk Generasi Akan Datang
|
1978
|
|
38
|
Dedikasi dan
Disiplin Asas Kemajuan Pendidikan
|
1977
|
|
39
|
Pendidikan
Moral Dalam Zaman Kemajuan Pendidikan
|
1976
|
|
40
|
Guru dan
Pembangunan Negara
|
1975
|
|
41
|
Peranan Guru
Dalam Zaman Sains dan Teknologi
|
1974
|
|
42
|
Kerjasama Ibu
Bapa Untuk Kemajuan Pendidikan
|
1973
|
|
43
|
Peranan Guru
Dalam Pembangunan Negara
|
1972
|
